martes, 4 de marzo de 2008

Imre Lakatos y el farsacionismo metodológico.

La filosofía de la ciencia en el siglo XX se ha constituido en una actividad profesional cuya principal preocupación ha sido el problema del cambio científico. Inherente a este problema se encuentra el no menos importante problema de la evaluación de teorías científicas. ¿Hay algo así como un cambio científico? ¿existe progreso en la ciencia? En caso tal, ¿es susceptible de una teoría de la racionalidad científica?
Tres tradiciones de pensamiento pueden identificarse dentro de la actual filosofía de la ciencia las cuales ofrecen diversas respuestas a estas preguntas. El Escepticismo, que concibe las teorías científicas como una más de las muchas creencias, tradiciones e ideologías que conforman el ámbito de la cultura. Para este escepticismo, manifiesto en la forma de un «relativismo cultural», la ciencia no posée una preminencia epistemológica sobre las otras creencias culturales; si lo hace, es sólo por la fuerza de su influjo ideológico. De todas maneras, aunque es factible reconocer cambios al interior de los distintos sistemas de creencias, no hay nada como un progreso. El escepticismo rechaza, no sólo la posibilidad de dar solución al problema de la evaluación de las teorías científicas, sino que, ante todo, lo considera un problema inútil, al menos en tanto que problema central para una sociedad libre. El más sobresaliente defensor de esta tesis es, hoy en día, Paul K. Feyerabend.
Otra tradición de pensamiento filosófico-científico la constituyen aquellos filósofos de corte racionalista que se resisten a concebir la ciencia como una actividad corriente y cuya preocupación fundamental consiste en elaborar un criterio de carácter universal, y con ello racional y necesario, con base en el cual sea factible, en efecto, una evaluación racional de las teorías científicas tal que nos permita reconstruír así mismo la historia de la ciencia mostrándonos su naturaleza progresiva. A tal tradición, cuya confianza en la racionalidad de la dinámica científica ha impulsado a formular desde el colapso del pensamiento justificacionista, una después de otra, las diversas teorías de la racionalidad científica, podemos denominarla como "Demarcacionismo". En esta tradición podemos ubicar los pensamientos de Popper y de Lakatos.
Por último, la tercera tradición de pensamiento filosófico-científico es el llamado ‘Elitismo’. A la luz de esta doctrina, es evidente que la ciencia es una actividad susceptible de progreso. En consecuencia, no niega el que sea posible distinguir entre lo científico y lo no-científico. No obstante la admisión de la índole progresiva de la ciencia, los elitistas -Kuhn, en especial- niegan la existencia de cualquier normatividad (legalidad) que pudiese servir al propósito de evaluar bien el progreso, bien el retroceso de alguna teoría científica, de algún paradigma. Los elitistas lo son, precisamente, porque someten todo juicio acerca de la ciencia al arbitrio de cerradas comunidades científicas y académicas, rechazando la jurisprudencia de la lógica de la investigación y sofocando todo conato de interferencia que pudiese provenir de los legos, esdecir, en términos del mencionado escepticismo, de una sociedad que aspira a extender sus estándares democráticos a la investigación, y mejor, al «descubrimiento».

Este trabajo se limita al ‘demarcacionismo’. Por tanto, hace sólo referencia a Popper y a Lakatos. No obstante, y sin entrar en detalles, es preciso anotar que éste supone el debate entre Popper y Kuhn en torno a la racionalidad o la irracionalidad del cambio científico. Lakatos afirma la voluntad popperiana de vencer el irracionalismo y se ocupa en mostrar que una lectura más cuidada de la obra de Popper, conduce inexorablemente a avanzar respecto del falsacionismo en una dirección que, por ningún motivo, arriba al más mínimo irracionalismo, sino que, todo lo contrario, permite elaborar criterios más sofisticados para aceptar y rechazar racionalmente aquello que hemos decidido considerar como «científico».
En primer lugar, haremos referencia al falsacionismo metodológico, el cual, luego de ubicarlo problemáticamente con respecto al ‘naturalismo’, trataremos en sus dos vertientes principales, a saber: el falsacionismo ingenuo y el sofisticado.


El falsacionismo metodológico:

El derrumbamiento del «justificacionismo» significó, para la filosofía de la ciencia, una vuelta al escepticismo. Si la ciencia teórica era «indefinible a base de términos observacionales y no susceptible de prueba a base de enunciados observacionales»entonces, la ciencia teórica no era más que «sofistería e ilusión» y, por ende, el conocimiento científico era una empresa imposible e inútil. No obstante, tan severa conclusión fue de inmediato rechazada por los así llamados neojustificacionistas, quienes respondieron a los escépticos elaborando la teoría probabilista de la ciencia. Si bien era verdad que ninguna teoría científica podía ser probada, era igualmente verdad que las teorías tenían un grado de probabilidad. Pero muy pronto resultó que, dado el número infinito de casos posibles respecto del número en extremo limitado de casos reales, la probabilidad de toda teoría era cero.
En este estado de cosas, hace aparición el llamado «falsacionismo dogmático (o naturalista)».
«El falsacionismo dogmático admite la falibilidad de todas las teorías científicas sin cualificaciones, pero retiene una clase de base empírica infalible. Es estrictamente empirista sin ser inductivista; niega que la certeza de la base empírica pueda se transmitida a las teorias»

Así, el falsacionismo dogmático aceptando que ninguna teoría científica es justificable, pues todas son por igual indemostrables e improbables, afirma que todas ellas son ‘conjeturales’ y que si bien no se puede demostrar su verdad, si se puede demostrar su falsedad mediante una base empírica infalible. No obstante, los supuestos sobre los que se asienta y su criterio de demarcación, hacen del falsacionismo dogmático una respuesta insostenible. En primer lugar, porque, como lo vió Popper, toda observación involucra expectativas; en segundo lugar, porque de ninguna proposición fáctica es posible establecer su valor de verdad de manera concluyente, pues si toda observación involucra una cierta «teoría observacional» no es difícil ver el que toda proposición científica es teórica y por tanto irremediablemente falible; por último, el criterio de demarcación del falsacionismo dogmático, según el cual: «sólo son «científicas» las teorías que excluyen ciertos acontecimientos observables y que, por ello, pueden ser refutadas por los hechos.»parece no tener en cuenta que precisamente las teorías tenidas por científicas no prohíben, en verdad, ningún hecho, ningún acontecimiento observable. Aquellas teorías que prohíben un determinado fenómeno observable, lo hacen sólo a condición de que sobre él no influya ningún factor desconocido. Pero estas teorías no son sino teorías que incluyen una cláusula ceteris-paribus, siendo su forma lógica la de una conjunción entre un enunciado fáctico y un enunciado universal de no-existencia: «en tales casos lo que puede ser refutado es una teoría científica con esta cláusula» De esta manera, el falsacionismo dogmático que sólo aceptaba teorías refutables mediante un número finito de observaciones, tendría que eliminar de la ciencia toda teoría probabilista así como toda teoría que incluyera una cláusula ceteris-paribus. Así pues, el resultado del falsacionismo dogmático no es el menos desalentador:
"No sólo son las teorías científicas igualmente incapaces de ser probadas e igualmente improbables, sino que también son igualmente irrefutables".

Obstaculo epistemologico

Los obstaculos muchas veces nos hacen aprender de ellos, en mi caso pude superar uno a traves que lo fui experimentando, siempre crei que se madre soltera era un gran limite para poder surgir y hacer de tu vida una vida normal, a tan solo dos años de haber traido al mundo a un gran ser y por medio de lo poco que hemos vivido puedo decir que es obstaculo fue superado y que puedo asegurar que la compañia de una persona no es la unioca forma de tu poder salir adelante y demostrate al mundo y a ese nuevo ser que si puedes... siempre veia a las demas mujeres que conocia que se le presentaban muchos problemas... pero creo que tal vez era que ellas aun no habian podido superlo en cambio yo estoy convencida de lo contario...

Teoria o Experiencia??

Se puede decir que dicho proceso se da manera de cíclica, es por eso que yo afirmo que dichos conceptos van de la mano y que uno tiene que ver con otro, concluyendo así que para poder obtener conocimientos debemos pasar por la experiencia y a su vez fortalezerce y poder construir tus propios conocimientos y permitir razonar las posibles causas de los hechos...

El Positivismo

El termino positivismo se basa en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, por primera vez a mediados de siglo XIX por el filosofo francés, Auguste Comte se conocen estos conceptos, pero sin olvidar que algunos de los conceptos positivitas se remontan al filosofo británico David hume y el alemán Inmanuel Kant.

Según Comte los conocimientos pasan por tres estados teóricos:
  • Teológico
  • Metafísico
  • Positivo

Teológico: ficticio, provisional y preparado.

Metafísico: abstracto, critico y de transacción.

Positivo: real, definitivo e imaginativo.

miércoles, 28 de noviembre de 2007

Obtención de conocimientos.

A través de los años y gracias al estudio de los filósofos, existen diversas teorías acerca del origen del conocimiento, Platón por ejemplo decía que el conocimiento reside en el pensamiento de la razón diciendo entonces que para poder afirmar acerca de un conocimiento el mismo debe poseer lógica y validez universal, a este se le llamo racionalismo.Años mas tardes se comienza a hablar de otro origen, en este caso otro gran filósofo como lo fue Aristotéles nos habla del tan llamado empirismo el cual nos decía que los conocimientos no venían de la razón sino que el ser humano podía obtener mejor sus conocimientos a través de la experiencia, afirmando nos entonces que el empirismo se originan a través de hechos concretos.

Conociendo entonces los ideales de cada uno de estos filósofos yo puedo decir que me considero una persona empirista, un gran ejemplo de esto seria el momento en el cual di a luz a mi hijo, gracias a todo lo que he pasado con el puedo decir con certeza que ya se ser mama y eso lo aprendí gracias a todo lo que hemos convivido.

lunes, 19 de noviembre de 2007

Deducción.

-Los niños de la guardería "Mis Niños"comen su merienda a las 4 de la tarde, por lo tanto ni hijo Sebastian por pertenecer a esta guardería come su merienda a esa hora.
-Todos los venezolanos dejan todo para ultimo por lo tanto yo por ser venezolana me caracterizo por hacer lo mismo.
-Las señoritas de hoy en día se caracterizan por ser ellas quien busquen a los chicos. por lo tanto mi vecina Andrea es la que anda de busca de mi vecino Juan.

Inducción

- Mi abuela, mi tía, mi mama y a mi nos encanta ir de paseo, entonces podemos decir que a las mujeres de mi familia les encanta pasear.
- Sebastian David es un niño muy inteligente e inquieto por lo tanto los niños de esta edad poseen estas características.
- Mis hermanos Orlando, Alejandro y José no les gusta mucho estudiar, por lo tanto podemos decir que los hombres de mi familia no son aplicados.